Konfessionell - interreligiös - religionskundlich: Unterrichtsmodelle in der Diskussion (Praktische Theologie heute, Band 136)
Unterrichtsmodelle in der Diskussion
Taschenbuch
Sofort lieferbar | Lieferzeit: Sofort lieferbar I
Ungelesenes vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende Mängelexemplar gekennzeichnet
ISBN-13:
9783170244214
Veröffentl:
2015
Einband:
Taschenbuch
Seiten:
240
Autor:
Eva-Maria Kenngott
Gewicht:
365 g
SKU:
INF1000063713
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Vor dem Hintergrund religiöser Pluralisierung sind deutschland- und europaweit unterschiedliche Formen und Modelle von Religionsunterricht entstanden. In Deutschland wurden einerseits beim konfessionellen Religionsunterricht Konzepte entwickelt, die sich durch Öffnung und konfessionelle Kooperation auszeichnen. Andererseits hat sich auch religionskundlicher Unterricht etabliert (etwa LER in Brandenburg). Die Beiträge des Bandes geben zum einen eine Übersicht über die im deutschsprachigen Raum vorfindlichen Formen von Religionsunterricht und diskutieren deren jeweiliges Proprium und didaktisches Potential. Zum anderen werden Antworten auf zukünftig relevante Fragen für den Religionsunterricht unter den veränderten Bedingungen gesucht.
Kunden Rezensionen
Mehr zum Thema
Folgen Sie uns auf:
