Bei diesem Lehrerhandbuch handelt es sich um eine Ergänzung zu dem Schülerarbeitsbuch "Fit für die wissenschaftliche Arbeit" (ISBN 978-3-942264-06-8). Das bietet eine hilfreiche Unterstützung im Umgang mit den Lernarrangements der neuen Lehr- und Lernkultur. Informatives Hintergrundwissen erleichtert die Sensibilisierungsphase und den Umgang mit den Lernaufgaben. Die Lehrkraft wird schrittweise durch die Lernarrangements geführt und erhält Anregungen für zielgerichtete Impulse und zur Portfolioarbeit. Teilweise sind mögliche Lösungen dargestellt.

9783942264075Inhaltsverzeichnis1. Lernsituation: Eigene Kompetenzen erfolgreich fördern 11.1 Lernaufgabe 2Wie entwickelt sich ein erfolgreiches Team? 21.2 Lernaufgabe 6Wie können komplexe Aufgaben stressfrei und systematisch bewältigt werden? 61.3 Lernaufgabe 8Wie entwickle ich meine Selbstmanagement weiter? 82. Lernsituation: Relevante Informationen strategisch beschaffen und beurteilen 102.1 Lernaufgabe 10Wie sammle ich Informationen für meine Handreichung strategisch und zitiere urheberrechtlich korrekt? 102.2 Lernaufgabe 13Welche Arbeitsweisen erleichtern mir die Strukturierung für einen logischen Aufbau in meiner Handreichung? 132.3 Lernaufgabe 15Wie schreibe ich professionell mit Verweis auf Fachliteratur eine leserfreundliche Handreichung? 152.4 Lernaufgabe 16Womit gebe ich der Handreichung den letzten Schliff? 162.5 Lernaufgabe 18Wie entwickle ich systematisch meine Wissenschaftskompetenz? 183. Lernsituation 193. Lernsituation: Forschungsthema wissenschaftlich aufbereiten und verteidigen 193.1 Lernaufgabe 19Wie setze ich mich mit einem wissenschaftlichen Thema auseinander, um zur Forschungsfrage zu gelangen? 193.2 Lernaufgabe 21Wie erhalte ich ein aussagekräftiges Exposé? 213.3 Lernaufgabe 26Wie formuliere ich eine schlüssige, leserbezogene Argumentation? 263.4 Lernaufgabe 27Wie schreibe ich eine verständliche und fehlerfreie Seminararbeit? 273.5 Lernaufgabe 30Wie halte ich einen freien wissenschaftlichen Vortrag? 303.6 Lernaufgabe 34Welche weiteren Kompetenzen im Hinblick auf das wissenschaftliche Arbeiten habe ich für die Sekundärstudie entwickelt? 344. LernsituationEmpirische Forschung planen und durchführen 354.1 Lernaufgabe 35Welchen Erhebungstechnik eignet sich für meine Primärstudie? 354.2 Lernaufgabe 37Welche Arbeitsschritte muss ich bei einer empirischen Arbeit mit standardisierten Erhebungstechniken beachten? 374.3 Lernaufgabe 45Welche Handlungsstrategien benötige ich für eine empirische Studie? 45Literaturverzeichnis 46