Topografía del mundo social : teoría y práctica de la investigación mediante encuestas

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ISBN-13:
9788474327328
Veröffentl:
2003
Erscheinungsdatum:
01.04.2003
Seiten:
256
Autor:
Alan Aldridge
Format:
240x170x0 mm
Sprache:
Spanisch
Beschreibung:

La encuesta se ha convertido en una técnica habitual para la recogida de información y opiniones de individuos, organizaciones y grupos. Esta guía introduce al lector sistemáticamente en el proceso de elaboración de investigaciones mediante encuestas, tratando los siguientes aspectos: el papel de la teoría; la planificación y diseño de proyectos; el trabajo piloto; el acceso a los encuestados; los aspectos éticos relacionados; los métodos de muestreo; la preparación de cuestionarios; la entrevista; el uso de programas informáticos; el procesamiento de las respuestas; los métodos estadísticos de análisis de datos, y la presentación de los resultados obtenidos.A diferencia de otros textos que insisten en las complicaciones y dificultades asociadas a la realización de encuestas sociales, este libro adopta deliberadamente un enfoque basado en estrategias fáciles y recomendaciones prácticas.Escrito con un estilo claro y directo, cada capítulo empieza con un listado de los elementos clave y concluye con un resumen de los aspectos más destacados que invita a reflexionar sobre los puntos más importantes.Ejemplos tomados de una gran variedad de encuestas ilustran las decisiones que deben tomarse en las fases sucesivas del proceso de investigación. Un glosario final de más de 130 términos ofrece una útil orientación sobre los conceptos principales de esta metodología.Esta guía para la elaboración de encuestas sociales es una herramienta excelente para estudiantes en ciencias sociales y profesionales que desean aprender o perfeccionar esta técnica para el trabajo en comunidades u organizaciones.Alan Aldridge es profesor de Sociología en la Universidad de Nottingham y autor de Religion in the Contemporary World (2000) y Consumption (en prensa).Ken Levine es profesor de Sociología y director de la Unidad de Encuestas de la Universidad de Nottingham. Es autor de The Social Context of Literacy (1986).

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