Das Handbuch steckt erstmalig umfassend das Feld der Demokratiepädagogik ab. In acht Hauptkapiteln wird das Feld definiert (I), ein geschichtlicher Überblick gegeben (II), der Forschungsstand festgehalten (III), ein Ausblick in internationale Zusammenhänge gegeben (IV), Schnittmengen mit angrenzenden Feldern gezeigt (V), Orte (VI) und Formen (VII) der Demokratiepädagogik betrachtet, sowie ein Ausblick gewagt (VIII).
Fast 70 Autor*innen tragen zu diesem Standardwerk bei, das in keiner erziehungswissenschaftlichen oder schulpädagogischen Bibliothek fehlen sollte. Auch in der Lehramtsausbildung ist dieses Handbuch ein unverzichtbarer Bestandteil.

Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Gerhard Himmelmann, Dirk Lange, Volker Reinhardt, Anne Seifert
"... das macht sich doch alles nicht von selbst" - Auftakt zu einem Handbuch Demokratiepädagogik

I Demokratiepädagogik: Eine Eingrenzung

Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Volker Reinhardt
Demokratiepädagogik

Gerhard Himmelmann
Demokratie als Lebensform, Gesellschaftsform und Herrschaftsform - Herausforderungen für die Demokratie, Aufgaben für die Pädagogik

Arila Feurich, Mario Förster
Demokratie erfahren - Demokratisch handeln

Steve Kenner, Dirk Lange
Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe

Werner Friedrichs
Demokratie als Experiment?

Silvia-Iris Beutel, Wolfgang Beutel, Markus Gloe
Demokratische Schulentwicklung

II Zum Verhältnis von Demokratie und Pädagogik: Geschichte, Diskurse

Michael May
John Dewey

Matthias Busch
Georg Kerschensteiner

Agnieszka Maluga, Ulrich Bartosch
Janusz Korczak

Werner Friedrichs
Gemeinschaft

Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Volker Reinhardt
Partnerschaftspädagogik und erste Kontroversen

Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Volker Reinhardt
Die Kontroverse "Demokratiepädagogik und politische Bildung"

Werner Friedrichs
Demokratiepädagogik und Radikale Demokratietheorien

Britta Klopsch, Anne Sliwka
Deeper Learning - Persönlichkeitsentwicklung und Demokratie

III Forschungsstand

Wolfgang Beutel, Markus Gloe, Alexandra Marx
Empirische Forschung und Demokratiepädagogik

Martina Gille
Demokratievorstellungen Jugendlicher und junger Erwachsener

Julia Eiperle
Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Deutschland

Daniel Deimel, Hermann Josef Abs
Soziale Ungleichheit und politische Partizipationsbereitschaft bei Jugendlichen

Hans Peter Kuhn
Demokratische Einstellungen von Jugendlichen

Roland Roth
Engagementforschung

IV Demokratiepädagogik International

Lara Möller, Dirk Lange
Demokratiebildung in Österreich

Susanne Frank
Citizenship Education in England

Bernt Gebauer
Menschenrechte, Demokratie, Rechtsstaat: Bildungsangebote des Europarates

Joel Westheimer
Teaching democracy. Civic Engagement in North-America in a Time of Global Crisis

Murray Print
Sustaining Democracy: Democratic Citizenship Education in Australia

V Schnittmengen zu anderen Feldern

Werner Wintersteiner
Global Citizenship Education

Malte Kleinschmidt, Dirk Lange
Inclusive Citizenship Education

Christiane Ruberg
Inklusive Bildung

Bernd Overwien
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Umweltbildung

Inken Heldt
Menschenrechtsbildung - Kinderrechtsbildung

Helmolt Rademacher, Werner Wintersteiner
Friedenspädagogik und Friedensbildung

Axel Schulte
Interkulturelles Lernen und die demokratische Frage

Juliane Niklas, Mario Förster, Wolfgang Frindte
Antirassistische Bildung

Sebastian Fischer
Rechtsextremismusprävention

Wolfgang Beutel, Markus Gloe
Moralisches Lernen und Just Community

Markus Gloe
Medienpädagogik und Medienbildung

Gert Pickel
Religion und Demokratiepädagogik

Judith Goetz
Gender-Didaktik - Didaktik der Vielfalt

Moritz Peter Haarmann
Sozioökonomische Bildung

VI Orte der Demokratiepädagogik

Raingard Knauer, Rüdiger Hansen, Benedikt Sturzenhecker
Kindertageseinrichtungen

Michael Schieder, Ann-Kathrin Hiller, Ulrich Bartosch
Schulsozialarbeit und Ganztagsbildung

Iris Baumgardt
Grundschule

Alexander Gröschner, Anne Israel
Die Sekundarstufe: Zur Rolle von student agency im Unterricht

Bettina Zurstrassen
Demokratie Lernen an berufsbildenden Schulen

Wilfried Kretschmer
Schulleitung als demokratisches Investment

Markus Gloe, Michael Morasch
Demokratische Schulen

Anne Seifert, Karl-Heinz Gerholz
Demokratiepädagogik und Hochschule: Förderung kritisch-reflexiven Denkens

Nils Berkemeyer
Demokratie und Lehrer_innenbildung an der Hochschule

Ulrich Ballhausen
Jugendbildung: Gelegenheitsraum der Demokratiebildung

Alexander Ratzmann, Daniel Rode, Günter Amesberger
Sport und Demokratie

Tonio Oeftering
Politische Erwachsenenbildung als Ort der Demokratiepädagogik

VII Formen der Demokratiepädagogik

Britta Schellenberg
Deliberation und demokratisches Sprechen

Ansgar Kemmann
Rhetorik und Debatte

Markus Gloe
Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen

Volker Reinhardt, Wolfgang Beutel, Markus Gloe
Projekt

Anna Mauz, Sandra Zentner
Lernen durch Engagement - Service-Learning

Steve Kenner
(Selbst)Bildung durch politische Partizipation

Katrin Hahn-Laudenberg
Die Schülervertretung

Helmolt Rademacher
Der Klassenrat

Wolfgang Beutel, Ansgar Kemmann, Carmen Ludwig
Stiftungsförderung und Wettbewerbe für Schüler_innen und Schulen

Christiane Ruberg, Silvia-Iris Beutel, Eva Espermüller-Jug
Partizipative Leistungsbeurteilung

VIII Ausblick

Peter Fauser
Vom Kopf auf die Füße. Ein Versuch über die Zukunft der Demokratiepädagogik

IX Autorinnen und Autoren