LEBENDIGES LERNEN ist ein bahnbrechender und dringender Aufruf an uns alle, die überkommene Fortschrittsperspektive aufzugeben, die den Menschen an die Spitze der Evolution stellt, um alles darunter auszubeuten und zu zerstören. Vielmehr müssen wir sie durch eine neue Ethik- und Umwelterziehung ersetzen, die uns das Verantwortungsbewusstsein lehrt, das wir brauchen, um im Gleichgewicht mit der übrigen Natur zu leben, und das es uns ermöglicht, zu überleben und zu gedeihen.Wenn wir uns auf ein ganzheitliches Bildungsparadigma konzentrieren, werden wir Ökologie und Ökonomie, Liebe und Vernunft, Wissenschaft und Spiritualität zusammenbringen. Auf diese Weise schaffen wir Bildung für die kommenden Generationen.

VorwortMutig zu neuen Bildungshorizonten 11S.H. Papst FranziskusEinführungBildung, die fit macht für die Zukunft 15Satish Kumar und Lorna HowarthTEIL 1Die preisgekrönten AufsätzeZur Feier von 30 Jahren Pionierarbeit auf dem Feld der Bildung am Schumacher College haben wir einen Aufsatzwettbewerb zum Thema 'Lebendiges Lernen' veranstaltet: Bildung, bei der die Menschen und der Planet Erde wichtig sind. Alle Beiträge wurden von einer unabhängigen Jury bewertet.Erster Preis 5.000 £Eine Wespe zu schätzen wissen 23Matt CarmichaelZweiter Preis 2.000 £Wir sind Bäume 31Dheepa R. MaturiDritter Preis 1.000 £Der Kreislauf des Lebens 37Guy DaunceyTEIL ZWEIGrundsätzeWir erforschen die Geschichte der Bildung, warum wir die Bildungssysteme entwickelt haben, an denen wir heute festhalten, und wie wir vielfältige und regenerative Bildungssysteme für eine lebendige und harmonische Zukunft gestalten können.EinatmenEin gutes Vorbild für Universitäten, Thich Nhat Hanh 45Lebendige Intelligenz kultivieren, Vandana Shiva 47Die wahre Bedeutung von Bildung, Satish Kumar 53Das Zeitalter der Verzauberung, Stephan Harding 63Tiefe Besorgnis, wilde Hoffnung, Stephen Sterling 73Ökobildung und der Tanz der Zusammenarbeit, Fritjof Capra 87Schulen neu denken, Anthony Seldon 93Bildung für eine neue Wirtschaft, Helena Norberg-Hodge mit Henry Coleman 103Weltliche Bildung, Charles Eisenstein 113Einflusssphären, Herbert Girardet 119Die Synergie von Kunst und Wissenschaft, Donald Gray 131Moralische Überzeugung, Sacha Peers 141Unser vernetztes Einssein, Opeyemi Adewale 147Kette und Schuss der Ethik, Shakti Saran 153Spirituelle Bildung, Guillem Ferrer 159Die Vorstellungskraft umspannt die Welt, Sarah Wilkinson 165Fruchtbare Fragen, Dana Littlepage Smith 171TEIL DREIIn der PraxisEs wird untersucht, wie wir die so dringlichen strukturellen Veränderungen zugunsten einer regenerativen Bildung vornehmen können, bei der nicht das Geld und das rein wirtschaftliche Wachstum im Vordergrund stehen, sondern die Menschen und der Planet Erde.AusatmenKann ein einzelner Pädagoge wirklich etwas bewirken? Stephen Sterling 179Die kleine Schule, Caroline Walker 183Experimente im Bildungswesen, Alan Boldon 191Die Schule der Hoffnung, Gunter Pauli mit Ina Matijevic, Ivana Ražov & Martin Pavi¿i¿ 199Im Flow mit dem Leben, Joseph Bharat Cornell 207Kreative Abenteuer, Alan Dyer 217Die Rolle des Glücks in der Umwelterziehung, Isabel Losada 223Ein universelles Curriculum, Colin Tudge 231Lektionen von der Peripherie, Pavel Cenkl 239Das Licht des Lernens, Thakur S. Powdyel 247Mensch und Natur in Einklang bringen, David W. Orr 255Sichere Ungewissheit kultivieren, Jon Alexander 261Lehren Sie die Zukunft, Natalia Eernstman, Ben Rawlence und Tom Sperlinger 267Die Umwelt als Erzieherin, Elizabeth Howes 275Die Summe der Lösungen, Michael Keary 281Unterweisungen im 'Sprachlichen', Angela Dawn Kaufman 287Von der Eroberung zur Teilhabe, Lauren Elizabeth Clare 293