In den letzten Jahren hat sich eine Reihe von Bewegungsprogrammen etabliert, deren gemeinsames Kennzeichen ein komplexerer Umgang mit dem Körper ist, wobei zumeist zentrale physische Gesundheitsressourcen im Verbund angesprochen werden. Core Training, Functional Training, Body-Mind-Konzepte, sensomotorisches Training, Spiraldynamik und Programme, die spezielle Impulse für die Faszien beinhalten, sind Beispiele. Alle diese Trainingsformen setzen stabilisierende und gleichzeitig auch beweglichkeitsfördernde Akzente auf den Bewegungsapparat. Auch koordinative Aspekte werden immer bewusster schwerpunktmäßig in solche Konzepte integriert. Da für eine aufrechte Haltung nicht nur die Kraft, sondern auch das neuromuskuläre Zusammenspiel wesentlich ist, kann nur durch ein koordiniertes Zusammenspiel von Nervensystem, Muskulatur und Fasziengewebe eine mühelose Aufrichtung gegen die Schwerkraft erfolgen. In Bezug auf den Rücken sind diese Aspekte von entscheidender Bedeutung - sei es zur Prävention oder zur Therapie von chronischen, unspezifischen Rückenschmerzen. Das neue DTB-Kursmanual "Koordinative Kräftigung - Mit Vielseitigkeit zu mehr Kraft und Beweglichkeit", welches sich an Übungsleiter, Physiotherapeuten und Teilnehmer an Gesundheitssportkursen richtet, stellt in 12 Kursstunden ein Programm für ein präventives Rückentraining vor. Fokussiert wird die koordinative Vernetzung des Bewegungssystems - für effizientes Bewegen, das Vermeiden von Fehlhaltungen sowie von muskulären Verspannungen. Alle Kursstunden beinhalten die Bereiche Aufwärmen, Alltagstraining, Ganzkörperkräftigung und Entspannung. Aktiv-Aufgaben für zuhause sind in den Teilnehmerunterlagen enthalten

-Für Übungsleiter-Durchgängig bebildertes Gesundheitsprogramm-Viele Stundenbilder und -konzepte

1 Einführung...................................................................................................... 82 ZIELSETZUNG....................................................................... 102.1 Kernziel 1: Stärkung physischer Gesundheitsressourcen ........... 102.2 Kernziel 2: Stärkung psychosozialer Gesundheitsressourcen............... 102.2.1 Stimmungsmanagement.............................................................. 112.2.2 Selbstwirksamkeit.................................................................. 112.2.3 Konsequenzerwartungen................................................................... 122.2.4 Selbst- und Körperkonzept.................................................... 122.2.5 Soziale Ressourcen...............................................................132.2.6 Vermittlung von Handlungs- und Effektwissen........................... 132.3 Kernziel 3: Verminderung von Risikofaktoren.................................. 142.4 Kernziel 4: Bewältigung von Beschwerden und Missempfinden......................... 152.5 Kernziel 5: Bindung an sportliche Aktivität................................. 152.6 Kernziel 6: Verbesserung der Bewegungsverhältnisse............................... 163 INTERVENTIONSKONZEPT FÜR EINEN GESUNDEN RÜCKEN.................. 183.1 Prävention von Rückenschmerzen............................................. 183.2 Risikofaktoren für die Chronifizierung akuter Rückenschmerzen........................ 203.2.1 Psychosoziale Faktoren.......................................................................203.2.2 Arbeitsplatzbezogene Risikofaktoren.....................................203.2.3 Weitere Risikofaktoren...........................................................203.2.4 Überzeugungen und Einstellung des Übungsleiters...................203.3 Umsetzung der nationalen Versorgungsleitlinie im Kursprogramm für das zweite Präventionsprinzip....... 214 RAHMENBEDINGUNGEN.................................................... 224.1 Zielgruppe................................................................... 224.2 Aufbau des Kurses............................................................... 224.3 Methodische Aspekte des Kursprogramms............................ 234.3.1 Methodische Aspekte der einzelnen Kursphasen....................234.4 Kursgröße........................................................................... 244.5 Organisatorischer Rahmen................................................ 245 INHALTLICHER AUFBAU: KURSPHASEN............................ 265.1 Begrüßung und Schwerpunktthema....................... 265.2 Aufwärmen...................................................................................265.3 Alltagstraining.....................................................................................................265.4 Ganzkörperkräftigung (koordinative Übungsreihe)........................265.4.1 Basisübungen.....................................................................275.4.1.1 Belastung und Intensität der Basisübungen....................385.4.2 Mobilisation...............................................................................385.4.3 Dehnung.................................................................................395.5 Entspannung...................................................................................435.6 Ausklang und Aktiv-Aufgaben................................................................445.7 Methodisches Vorgehen bei bereits bestehenden Trainingsgruppen.......446 ÜBERFÜHRUNG DES KURSPROGRAMMS IN EIN DAUERANGEBOT. 467 KURSEINHEITEN.......................................................... 48Kurseinheit 1: "Wer rastet, der rostet"..................................................50Kurseinheit 2: "Sitzen ist das neue Rauchen".........................................61Kurseinheit 3: Aufrecht durchs Leben.....................................................72Kurseinheit 4: Entspannter Atem...........................................................83Kurseinheit 5: Füße, Hüfte und Becken: Ein wichtiges Team........................93Kurseinheit 6: Die Lendenwirbelsäule hält die Stellungwährend die Brustwirbelsäule mit dem Atem tanzt.............................108Kurseinheit 7: Glückliche Schultern................................................121Kurseinheit 8: Der Schwan und der Geier........................................135Kurseinheit 9: Ausbalanciert und im Gleichgewicht........................146Kurseinheit 10: In der Tiefe liegt die Kraft................................................159Kurseinheit 11: Was uns bewegt......................................................170Kurseinheit 12: Ende gut, alles gut?.................................................1838 ANHANG...............................................................................1978.1 Teilnehmerunterlagen..................................................................................1978.2 Literatur.........................................................................................2228.3 Bildnachweis.................................................222