Angst ist eine normale Begleiterscheinung der kindlichen Entwicklung und ein wichtiger Schutzmechanismus. Wer die Fähigkeit besitzt, Angst adäquat zu spüren, auszuhalten und zu verstehen, kann angsteinflößende und bedrohliche Situationen besser bewältigen. Die Autorinnen und Autoren zeigen, wie das kindliche Spiel eine sinnlich-symbolische Verarbeitung und Bewältigung von Ängsten ermöglicht und wie Kinder im pädagogischen Alltag einen angemessenen Umgang mit Angst erlernen.Pädagoginnen und Pädagogen werden für die Bedeutung verschiedener Phasen der kindlichen Entwicklung sensibilisiert und dabei unterstützt, auch eigene Verunsicherungen und Irritationen wahrzunehmen. Das Wissen um die eigene Angst hilft, vorschnelle Lösungen wie den Ausschluss von aggressiven Kindern zu vermeiden. Dazu brauchen Fachkräfte Reflexionsräume und Halt gebende Strukturen.Mit Beiträgen von Renate Doppel, Angelika Ebrecht-Laermann, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Katharina Gröning, Marga Günther, Rolf Haubl, Svenja Heck, Joachim Heilmann, Anke Kerschgens, Christof Krüger, Susanne Kupper-Heilmann, Hans von Lüpke, Elke Salmen und Angelika Staehle.

Angst - Ein ubiquitäres PhänomenEinleitungUrte Finger-Trescher, JoachimHeilmann, Anke Kerschgens & Susanne Kupper-Heilmann»Wenn jemand spricht, wird es heller«Die Bedeutung von und der therapeutische Umgang mit Angst aus intersubjektiver PerspektiveAngelika StaehleWenn Angst stumm machtZur Entwicklung eines fünfjährigen Jungen mit der Diagnose »selektiver Mutismus«Joachim HeilmannSchreckgespensterDie Angst vor dem Tod als Angst vor dem LebenAngelika Ebrecht-LaermannDas NichtsAm Anfang war die AngstHans von LüpkeWie Ängste sich von Eltern auf Kinder übertragen und dort wirksamwerdenChristof KrügerBehinderung, Trauma und AngsterlebenZentrale Themen in der Arbeitmit Eltern und Angehörigen?Svenja Heck»Von einem, der auszog, das Fürchten zu lernen«Von der Angst zur professionellen KompetenzManfred Gerspach, Marga Günther & Elke SalmenSupervision schulischer BildungsprozesseOder: »Angst essen Seele auf«Rolf HaublAngst in der Pädagogik und der Sozialen ArbeitNeuer Normalismus als latenter SinnKatharina GröningDie Ängste geistig behinderter Menschenund der institutionelle Umgang damitRenate Doppel