Ein kritisches Bewusstsein für Ausgrenzung und Verletzbarkeit von marginalisierten Gruppen ist für den deutschen Diskurs um Empowerment von zentraler Bedeutung. Zum ersten Mal beziehen die AutorInnen in diesen Diskurs auch die Debatte um Exklusion und Alterität mit ein und lassen die von Diskriminierung, Armut und Ausgrenzung betroffenen Menschen, deren Stimmen in der Gesellschaft weder Gehör finden noch eine politische Bedeutung haben, selbst zu Wort kommen. Die AutorInnen plädieren für eine Ethik der Befreiung als Antwort auf Unterdrückung und Ausschließung. Um diese zu ermöglichen, ist es wichtig, sowohl Globalisierungsprozesse als auch historische, kulturelle und soziale Lebensumstände marginalisierter Gruppen in Beziehung zur Theorie und Praxis des Empowerments zu setzen. Sie arbeiten die Ideologie des autonomen Subjekts und die Missachtung realer Leidenserfahrungen heraus sowie die fachliche und politische Bedeutung des Empowerment-Ansatzes für die Soziale Arbeit und die Behindertenpädagogik.Mit Beiträgen von Susanne von Daniels, Lucy Diep, Gunter Herzog, Andreas Hillbrecht, Thomas Hoffmann, Wolfgang Jantzen, Swantje Köbsell, Kristina Kraft, Willehad Lanwer, Breny Mendoza, Johannes Schädler, Udo Sierck, Ursula Stinkes, Daniel Stosiek, Fernando Vidal, Hans Weiß, Gregor Wolbring und Jean Ziegler

VorwortTeil 1: Globalisierung, Armut und Ausgrenzung Inklusive Pädagogik als Pädagogik der BefreiungFünf ThesenThomas Hoffmann Soziale Exklusion, Moderne und AussöhnungFernando Vidal Fernández Armut und EmpowermentProblem- und Anregungspotenzial des Empowerment-Konzepts in der Zusammenarbeit mit sozial benachteiligten Familien Hans Weiß Die Noma-TragödieJean Ziegler Paranoider Raum und Grenze als Grundbegriffe einer Soziologie der ExklusionWolfgang Jantzen Die Epistemologie des Südens, die Kolonialität des Geschlechts und der lateinamerikanische FeminismusBreny Mendoza Kolonialität der Behinderung und DekolonisierungWolfgang Jantzen Die soziale Ausgrenzung der NaturDaniel Stosiek Teil 2: Empowerment (Menschen-)Recht - Verrechtlichung - EntrechtungReflexion »einschließend ausschließender« VerhältnisseWillehad Lanwer Inklusion als Herausforderung für kommunale TeilhabepolitikJohannes Schädler Angst und ExklusionGunter Herzog Vulnerabilität und Dialogizität als menschliche GrundbedingungenRelevanzen für die Zusammenarbeit mit »schwer(st) behindert und (extrem) verhaltensauffälligen« MenschenKristina Kraft Gesellschaftliche, pädagogische und singulare ResponsivitätUrsula Stinkes Teil 3: Praxis der Befreiung Ohne Kampf keine RechteZur Geschichte der Behindertenbewegung in DeutschlandSwantje KöbsellNeuer Name, altes SpielUdo Sierck Antizipatorische Governance bedarf antizipatorischer InteressenvertretungDer Fall der Governance von FähigkeitserwartungenGregor Wolbring & Lucy Diep Anregungen zur kognitiven Bearbeitung, Ressourcenentwicklung und (Re-)Aktivierung von Empowermentwährend der Auseinandersetzung mit kritischen LebensereignissenSusanne von Daniels Eltern ohne VorurteileGregor Wolbring Behandlungstrauma und SchizophrenieAndreas Hillbrecht