Inklusive Bildung forschend entdecken
Das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung
Paperback
Print on Demand | Lieferzeit: Print on Demand - Lieferbar innerhalb von 3-5 Werktagen I
49,99 €*
Alle Preise inkl. MwSt.|Versandkostenfrei
ISBN-13:
9783658255145
Veröffentl:
2019
Einband:
Paperback
Erscheinungsdatum:
06.07.2019
Seiten:
268
Autor:
Anke Langner
Gewicht:
351 g
Format:
210x148x15 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Der Band beschreibt das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung und zeigt die forschungsorientierte Entwicklung, Begleitung und Umsetzung inklusiven Unterrichts an Schulen. Dafür werden lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen, didaktische und diagnostische Fragen, sowie die methodische und forschende Realisierung inklusiven Unterrichts vorgestellt und die zunehmende Kooperation zwischen Forschung, Lehre und Schule, als Möglichkeit zur Entwicklung einer inklusiven Bildung konzipiert.
Der Band beschreibt das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung und zeigt die forschungsorientierte Entwicklung, Begleitung und Umsetzung inklusiven Unterrichts an Schulen. Dafür werden lern- und entwicklungspsychologische Grundlagen, didaktische und diagnostische Fragen, sowie die methodische und forschende Realisierung inklusiven Unterrichts vorgestellt und die zunehmende Kooperation zwischen Forschung, Lehre und Schule, als Möglichkeit zur Entwicklung einer inklusiven Bildung konzipiert.
Hochschuldidaktische Gedanken zu `Inklusiver Unterricht in der Praxis¿.- Psychologische Grundlagen für die Gestaltung inklusiven Unterrichts.- Didaktische Leitgedanken für die Entwicklung inklusiven Unterrichts.- Was braucht die Didaktik noch?- Verstehende Perspektive.- Forschungsmethodische Grundlagen.- Einzelfallanalysen. Explorative Analyse zur Umsetzung der Lernumgebung.
Kunden Rezensionen
Mehr zum Thema
Folgen Sie uns auf:
