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Die Kluft zwischen Erkenntnis und medizinischer Praxis - Wirksamkeit von Implementierungsstrategien evidenzbasierter Leitlinien

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ISBN-13:
9783640214563
Veröffentl:
2008
Seiten:
15
Autor:
Jakob Holstiege
eBook Typ:
EPUB
eBook Format:
EPUB
Kopierschutz:
0 - No protection
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Note: 1,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Krankheiten mit zunehmender epidemiologischer Bedeutung, Sprache: Deutsch, Abstract: In der internationalen Therapieforschung gewinnen empirischeWirksamkeitsnachweise anhand hochwertiger epidemiologischer Studienwachsende Bedeutung. Menge und Qualität von so genannten evidenzbasiertenBehandlungsleitlinien hat auch in Deutschland seit Ende des 20. Jahrhundertsbeträchtlich zugenommen. Allerdings bestehen häufig bedeutende Mängel in dersystematischen Implementierung des gewonnenen Wissens in den Arbeitsalltagvon Klinikern und niedergelassenen Ärzten. Angesichts zahlreicher Nachweiseeines starken Zusammenhangs der sachgerechten Befolgung evidenzbasierterLeitlinien und hoher Behandlungsqualität besteht offensichtlicher Handlungsbedarf,die Überführung wissenschaftlicher Erkenntnisse in die gesundheitlicheVersorgung zu fördern. Maßnahmen für eine stärkere Umsetzung gesichertenWissens in den Versorgungsalltag stellen wegen vielen Hindernissen einebeachtliche Aufgabe für die gesundheitswissenschaftliche Interventionsforschungdar.Es ist Ziel der vorliegenden Arbeit, zur Anwendung kommende Strategien, derLeitlinienimplementierung auf ihre Wirksamkeit hin zu untersuchen. Dabei soll einBeitrag zur Beantwortung folgender Frage gegeben werden: Gibt es eineevidenzbasierte Vorgehensweise in der Implementierung evidenzbasierterLeitlinien?Um sich diesem Schwerpunkt zu nähern, beginnen die Ausführungen mit der fürdas Verständnis wichtigen Definition des Begriffs Leitlinie und einer Darstellungder wesentlichen Aspekte des Konzeptes der Evidenzbasierten Medizin. Demschließt sich eine Schilderung beispielhafter Versorgungsbereiche an, in denenForschungsstand und tatsächlich erbrachte Leistungen, mitunter systematisch, voneinander abweichen. Daraufhin werden potentielle Hemmnisse im Wissenschafts-Praxis-Transfer skizziert. Die Bearbeitung des oben benanntenUntersuchungsansatzes bildet den Hauptteil dieser Arbeit.

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