Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen
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ISBN-13:
9783631678961
Veröffentl:
2016
Einband:
HC runder Rücken kaschiert
Erscheinungsdatum:
16.11.2016
Seiten:
276
Autor:
Angelika Preisfeld
Gewicht:
473 g
Format:
216x153x20 mm
Serie:
18, Inquiries in Language Learning
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt sich den Fragen rund um den Einsatz von zwei und mehr Sprachen im bilingualen Unterricht. Er führt die theoretische Diskussion fort und entwickelt praktische Konzepte für den Unterricht. Der erste Teil des Bandes erörtert eher fächerübergreifende Themen- und Fragestellungen, während der zweite Teil Einblicke in die praxisorientierten Forschungsprojekte der beteiligten Fächer gibt.
Erforschung bilingualen Lernens - Weiterentwicklung des bilingualen Unterrichts - Doppelte Sachfachliteralität - Sprachwechsel - Bilinguales Lernen - Biologieunterricht - Chemieunterricht - Mathematikunterricht - Bilinguales Lernen in der Grundschule; Modelle des bilingualen Lexikons - Konzeptuelles und kulturelles Lernen im bilingualen Unterricht.
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