Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet für jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugehörigen Band mit Lernsituationen. Die Lernsituationsbände sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufmännischen Tätigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie pädagogisch aufbereitete betriebliche Geschäftsprozesse für den Unterricht zur Verfügung stellen. Die Informationshandbücher sind modulartig mit den Lernsituationen verknüpft und bieten für jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeldübergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene  Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zugänglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gefördert. In jedem Ausbildungsjahrwird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), um dem Querschnittsberuf gerecht zu werden. Kapitelaufbau der Informationshandbücher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte. Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte.