Demokratiewerkstatt für die Grundschule

Fächerübergreifende Praxismaterialien zur Demokratieerziehung und zur Förderung von Mitbestimmung (2. bis 4. Klasse)
 Broschüre drahtgeheftet
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ISBN-13:
9783403081487
Veröffentl:
2022
Einband:
Broschüre drahtgeheftet
Erscheinungsdatum:
21.08.2018
Seiten:
80
Autor:
Silvia Segmüller-Schwaiger
Gewicht:
276 g
Format:
297x210x12 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Handlungsorientierte Lernwerkstatt zum Thema Demokratie für den fächerübergreifenden Unterricht und den SachunterrichtDemokratiewerkstatt in der GrundschuleDas Thema "Demokratie" zieht sich als roter Faden durch die Lehrpläne: In den fächerübergreifenden Erziehungszielen wird die Bedeutung von Demokratie und deren Umsetzung im Schulalltag immer wieder betont, ebenso im Fachlehrplan Sachunterricht. Darüber hinaus ist es ein wichtiges gesellschaftliches Thema!Demokratie altersgemäß vermittelnDieses Buch hilft Ihnen dabei, den Kindern der 2. bis 4. Klasse die Grundsätze der Demokratie und demokratische Prozesse näherzubringen - methodisch abwechslungsreich als Werkstatt und ganz praktisch im Schulalltag bei der Klassensprecherwahl. Die übersichtlichen Angaben Klassenstufenempfehlung, Material, Durchführung und Differenzierung erleichtern die Vorbereitung, sodass Sie auf schnellem Weg altersgerechte und abwechslungsreiche Einheiten durchführen können.Demokratische Grundsätze im UnterrichtDie handlungsorientierten und fächerübergreifenden Materialien machen demokratische Grundsätze in allen Lebensbereichen für die Schüler verständlich und erlebbar. So wird Demokratie ein Teil des Unterrichts!Die Themen: Grund- und Kinderrechte Zusammenleben in meiner Familie, Klasse und Schule Zusammenleben in meiner Gemeinde Zusammenleben in DeutschlandDer Band enthält: zahlreiche Auftragskarten mit handlungsorientierten und abwechslungsreichen Aufgaben zu jedem Thema eine ausführliche Übersicht mit Angaben zu Klassenstufenempfehlung, Material, Durchführung und Differenzierung alle notwendigen Materialien als Arbeitsblätter und Kopiervorlagen

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