Perspectives on Early Childhood Psychology and Education Vol 2.2
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ISBN-13:
9781935625230
Veröffentl:
2018
Erscheinungsdatum:
01.01.2018
Seiten:
154
Autor:
Vincent C Alfonso
Gewicht:
213 g
Format:
229x152x8 mm
Sprache:
Englisch
Beschreibung:
This issue touches on gender nonconformity and identity, paternal impact on child development and skill acquisition, and how children adapt to kindergarten, according to kindergarten teachers.
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