Instructional-Design Theories and Models, Volume IV
The Learner-Centered Paradigm of Education
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ISBN-13:
9781138012936
Veröffentl:
2016
Erscheinungsdatum:
05.08.2016
Seiten:
464
Autor:
Charles M Reigeluth
Gewicht:
794 g
Format:
231x155x30 mm
Sprache:
Englisch
Beschreibung:
Instructional-Design Theories and Models, Volume IV provides a research-based description of the current state of instructional theory for the learner-centered paradigm of education, as well as a clear indication of how different theories and models interrelate.
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