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Novice Teachers Embracing Wobble in Standardized Schools
Using Dialogue and Inquiry for Self-Reflection and Growth
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ISBN-13:
9781000193756
Veröffentl:
2020
Seiten:
146
Autor:
Bob Fecho
eBook Typ:
PDF
eBook Format:
EPUB
Kopierschutz:
0 - No protection
Sprache:
Englisch
Beschreibung:
A critical resource for pre-service and practicing teachers, this book addresses what happens when new teachers try to enact inquiry-based and dialogical pedagogy within standardized schools.
Preface
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