Der Artikel wird am Ende des Bestellprozesses zum Download zur Verfügung gestellt.

Advances in Cognitive Load Theory

Rethinking Teaching
Sofort lieferbar | Lieferzeit: Sofort lieferbar I
ISBN-13:
9781000022575
Veröffentl:
2019
Seiten:
266
Autor:
Sharon Tindall-Ford
eBook Typ:
PDF
eBook Format:
EPUB
Kopierschutz:
0 - No protection
Sprache:
Englisch
Beschreibung:

This book documents advances in Cognitive Load Theory (CLT) over the past decade, during which it has become one of the major instructional theories based on our knowledge of human cognitive architecture.
List of Figures and Tables

Kunden Rezensionen

Zu diesem Artikel ist noch keine Rezension vorhanden.
Helfen sie anderen Besuchern und verfassen Sie selbst eine Rezension.

Google Plus
Powered by Inooga