Good Practice in Science Teaching: What Research Has to Say
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ISBN-13:
9780335238583
Veröffentl:
2010
Erscheinungsdatum:
16.04.2010
Seiten:
256
Autor:
Jonathan Osborne
Gewicht:
538 g
Format:
229x154x22 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
"The book has wide appeal in that the issues investigated - for example, the nature of science, practical work, the role of language, of technology and formative and summative assessment - are relevant and pertinent to science teachers' work in all school systems."Professor David F Treagust, Curtin University of Technology, Australia
Introduction: Research matters?
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