Evaluating and Improving Undergraduate Teaching in Science, Technology, Engineering, and Mathematics
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ISBN-13:
9780309072779
Veröffentl:
2003
Erscheinungsdatum:
19.01.2003
Seiten:
232
Autor:
National Research Council
Gewicht:
658 g
Format:
284x215x15 mm
Sprache:
Englisch
Beschreibung:
Economic, academic, and social forces are causing undergraduate schools to start a fresh examination of teaching effectiveness. Administrators face the complex task of developing equitable, predictable ways to evaluate, encourage, and reward good teaching in science, math, engineering, and technology.
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